一、基本情况

通信与电子工程系现有通信工程和电子信息工程两个本科专业，一个通信与信息系统硕士学位点（河北省第一个通信硕士点，批准时间1998年），一个电子与通信工程硕士专业学位点。2014年通信工程专业通过了全国工程教育专业认证（河北省第一个通过认证的专业）。

现有专任教师23人，其中教授3人，副教授9人，高级工程师2人，博士7人，在读博士3人。教师的研究领域覆盖了数字通信与工业控制网络、数字信号处理、图像处理与及计算机视觉、信息安全等学术领域，重点研究方向为多目视觉或图像序列的三维重建、生物识别、网络信息安全、医学图像分析、移动通信直放站技术、面向下一代移动通信网络的协作通信技术、以ODMA和Zigbee技术为代表的无线自组网技术等。在国际著名刊物和国际会议上发表论文200余篇，其中SCI、EI检索100余篇。承担省级以上科研项目十余项，与其他科研单位或企事业单位的协作项目多项，科研资金数百万元。省部级科研奖励4项。

二、建设目标

本系将把人才培养的质量的提升作为核心任务，坚持立德树人，着力突出专业的特色，针对京津冀环首都经济圈的通信与电子及其相关产业的发展需求，以工程教育专业认证保障人才培养质量，以综合性大学优势塑造员工综合素质，以协同育人模式打造人才创新实践能力，培养具备创新实践意识、团队合作精神、组织管理能力和终身学习能力、能持续适应不断变化的自然和社会环境、具有解决通信领域和电子信息技术领域复杂工程问题的能力的创新型、复合型技术人才。

三、专业介绍

本专业教师队伍结构合理、治学严谨、具有丰富的教学经验、较高的基础理论水平、较强的科研能力和丰富的工程实践经验。注重员工基本素质和能力的培养，注重员工实践能力和创新能力的提高。

通信工程专业培养具有良好的数学、自然科学知识和较高文化素质修养、敬业精神和社会责任感，能够适应社会发展需要，具有较强的学习能力、创新意识、国际视野、团队合作精神和工程实践能力，具有坚实的通信工程理论基础知识，掌握通信与信息系统及其相关领域的基本理论与设计方法，掌握信息与信号处理的基本原理及应用方法，具有较强的工程意识、工程素质和职业道德观，能在通信工程及计算机网络系统等相关领域中从事科学研究、教学、设备研发、设计制造、生产开发或管理工作的多元化复合型人才。

电子信息工程专业培养具有良好的数学、自然科学知识和较高文化素养、敬业精神和社会责任感，能够适应社会发展需求，具有较强的学习能力、创新意识、国际视野、团队合作精神，具有坚实的电子信息系统基础知识，掌握电子线路、信息处理和计算机系统的相关基本理论与设计方法，具有较强的工程实践能力和工程素质，能在电子及信息系统等领域从事教学、研究、设备研发、设计制造或管理工作的复合型工程技术人才。

四、特色发展

根据新经济的发展及京津冀经济一体化和雄安新区建设等社会需求的变化，在专业认证的基础上，完善现有的工程实践教育体系，并通过提高团队队伍和培养环境的质量来提高毕业生的工程实践能力，从而重构专业的核心基础知识，实现学科和知识交叉和相互促进、工程思维与人文精神交融碰撞，并建立有效的以“工程实践能力”评价为核心的评价机制与体系，完成面向新工科的地方综合性高校工程实践教育体系及质量评价体系的建设。

具体将进行如下几个特色方向的建设：

1. 构建“新工科人才工程实践能力”的培养为主脉的工科课程体系。

2. 建立适应新经济需要的校企合作协同育人机制。

3. 建立以“工程实践能力”评价为核心评估评价体系。